HH (full)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 02h:30' 14-09-2010
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 4
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Văn Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 02h:30' 14-09-2010
Dung lượng: 1.0 MB
Số lượt tải: 4
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 26/08/2010
Ngày dạy: 28/08/2010
Tiết 3: Hai đường thẳng vuông góc
I. Mục tiêu
Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc nhau.
Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đường thẳng b đi qua A và vuông góc đường thẳng a.
Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước.
Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
Bước đầu tập suy luận.
II.Chuẩn bị dạy học :
GV: SGK, êke , giấy rời.
HS:
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ giới thiệu k/n mới
GV: nêu câu hỏi kiểm tra
- Thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Vẽ góc xOy =900, vẽ góc là góc đối đỉnh với góc xOy.
GV: cho hs nhận xét bài làm của bạn.
GV: giới thiệu vào nội dung bài mới – Hai đường thẳng vuông góc.
HS: -1 hs lên bảng trả lời và vẽ hình
- Nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 2: 1 – thế nào là hai đường thẳng vuông góc
GV: Cho cả lớp làm ?1
-Dùng bút vẽ theo nếp gấp , quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp ?
-Cho hs làm bài tập ?2
- vẽ hình 4 lên bảng, y/c hs cùng vẽ theo và tóm tắt nội dung của ?2
- Hướng dẫn hs tập suy luận
- Y/C trả lời tại chỗ, gv ghi bảng.
GV: thông báo
Ta nói 2 đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau. Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc?
Ta kí hiệu như sau :
- GV y/c hs nêu cách diễn đạt khác như SGK trang 84.
GV: Làm thế nào để vẽ hai đường thẳng vuông góc chúng ta cùng sang phần tiếp theo
HS: - làm bài tập như hình 3a,3b theo sự hd của g/v.
Nhận xét: các nếp gấp tạo thành hai đường thẳng vuông góc, các góc tạo thành đều là góc vuông
HS: vẽ và thu được hình:
Tóm tắt:
HS: Suy luận và trả lời
Ta có: ( cho trước)
ối đỉnh) =>
HS: - Là 2 đường thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông.(hay 4 góc vuông).
HS: diễn đạt như SGK
- Theo dõi, ghi bài.
Hoạt động 3: 2 - Vẽ hai đường thẳng vuông góc
GV: - Để vẽ 2 đường thẳng vuông góc nhau ta làm thế nào ?
- Ngoài ra còn cách vẽ nào khác GV: Yêu cầu 1HS lên làm ?3, cả lớp làm vào vở.
GV: - Yêu cầu HS làm ?4 theo nhóm.
- Điểm O có thể nằm ở vị trí như thế nào?
GV: Với mỗi điểm O thì có mấy đường thẳng đi qua O và vuông góc đường thẳng a cho trước ?
GV: thông báo
Ta thừa nhận tính chất sau :
*Tính chất (sgk)
GV: gọi một vài hs đọc lại tính chất, cả lớp theo dõi.
GV: củng cố qua bài tập.
B1. Điền vào chỗ trống.
Ngày dạy: 28/08/2010
Tiết 3: Hai đường thẳng vuông góc
I. Mục tiêu
Giải thích được thế nào là 2 đường thẳng vuông góc nhau.
Công nhận tính chất : có duy nhất 1 đường thẳng b đi qua A và vuông góc đường thẳng a.
Hiểu thế nào là đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuông góc với 1 đường thẳng cho trước.
Biết vẽ đường trung trực của 1 đoạn thẳng.
Bước đầu tập suy luận.
II.Chuẩn bị dạy học :
GV: SGK, êke , giấy rời.
HS:
III.Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ giới thiệu k/n mới
GV: nêu câu hỏi kiểm tra
- Thế nào là hai góc đối đỉnh, nêu tính chất của hai góc đối đỉnh.
- Vẽ góc xOy =900, vẽ góc là góc đối đỉnh với góc xOy.
GV: cho hs nhận xét bài làm của bạn.
GV: giới thiệu vào nội dung bài mới – Hai đường thẳng vuông góc.
HS: -1 hs lên bảng trả lời và vẽ hình
- Nhận xét bài làm của bạn
Hoạt động 2: 1 – thế nào là hai đường thẳng vuông góc
GV: Cho cả lớp làm ?1
-Dùng bút vẽ theo nếp gấp , quan sát các góc tạo thành bởi 2 nếp gấp ?
-Cho hs làm bài tập ?2
- vẽ hình 4 lên bảng, y/c hs cùng vẽ theo và tóm tắt nội dung của ?2
- Hướng dẫn hs tập suy luận
- Y/C trả lời tại chỗ, gv ghi bảng.
GV: thông báo
Ta nói 2 đường thẳng xx’ và yy’ vuông góc nhau. Vậy thế nào là 2 đường thẳng vuông góc?
Ta kí hiệu như sau :
- GV y/c hs nêu cách diễn đạt khác như SGK trang 84.
GV: Làm thế nào để vẽ hai đường thẳng vuông góc chúng ta cùng sang phần tiếp theo
HS: - làm bài tập như hình 3a,3b theo sự hd của g/v.
Nhận xét: các nếp gấp tạo thành hai đường thẳng vuông góc, các góc tạo thành đều là góc vuông
HS: vẽ và thu được hình:
Tóm tắt:
HS: Suy luận và trả lời
Ta có: ( cho trước)
ối đỉnh) =>
HS: - Là 2 đường thẳng cắt nhau và tạo thành 1 góc vuông.(hay 4 góc vuông).
HS: diễn đạt như SGK
- Theo dõi, ghi bài.
Hoạt động 3: 2 - Vẽ hai đường thẳng vuông góc
GV: - Để vẽ 2 đường thẳng vuông góc nhau ta làm thế nào ?
- Ngoài ra còn cách vẽ nào khác GV: Yêu cầu 1HS lên làm ?3, cả lớp làm vào vở.
GV: - Yêu cầu HS làm ?4 theo nhóm.
- Điểm O có thể nằm ở vị trí như thế nào?
GV: Với mỗi điểm O thì có mấy đường thẳng đi qua O và vuông góc đường thẳng a cho trước ?
GV: thông báo
Ta thừa nhận tính chất sau :
*Tính chất (sgk)
GV: gọi một vài hs đọc lại tính chất, cả lớp theo dõi.
GV: củng cố qua bài tập.
B1. Điền vào chỗ trống.
 


ThanhHoa Time




